Дефектология Проф — это инновационная исследовательская программа, разработанная специалистами с целью изучения и поиска решений проблем, связанных с различными формами дефектности. В рамках проекта проводятся комплексные исследования, направленные на выработку новых методов диагностики и коррекции дефектологических состояний. Проект активно сотрудничает с ведущими учеными и специалистами, а также с организациями, занимающимися подобными исследованиями. Основная задача Дефектологии Проф — разработка инновационных подходов и инструментов, которые помогут повысить эффективность работы с людьми, испытывающими особые трудности в обучении и социализации.

Нет единого ответа на вопрос о том, когда отправлять ребенка в детский сад. Важно, чтобы ребенок был готов к жизни в коллективе как психологически, так и физически. Природа не предусматривала длительного пребывания детей в незнакомой среде в течение 8-9 часов, раньше они росли под присмотром нянь и гувернанток, и это было считалось обычным. Дошкольные учреждения являются нововведением в обществе.

До трех лет дети сильно привязаны к своей матери, и для них новое окружение может вызывать стресс. По мнению психологов, дети до двух с половиной лет не проявляют желания общаться с другими детьми: это скорее источник конфликтов, чем приятного времяпрепровождения. Малыши в возрасте 2-3 лет испытывают страх перед незнакомцами, и это одна из причин, почему им трудно адаптироваться.

Примерные временные рамки процесса приспособления:

В детском саду дети проводят от 6 до 10 дней.
Двух-трехлетним детям рекомендуется провести 2-3 недели в данной активности.
Для тех, кто посещает старшую группу дошкольного возраста, требуется примерно 3-4 недели.

Какие факторы следует учесть?

Для детей, которые могут легко общаться с другими детьми на песочнице, коммуникабельность является проще, чем для застенчивых детей или для тех, кто отстает в речевом развитии. Чтобы застенчивые дети научились выражать свои желания и потребности, им необходимо также обратиться к психологу и логопеду.
Детям, страдающим от болезней, рекомендуется избегать пребывания в коллективе раньше времени во избежание негативного влияния на их иммунную систему.
Развитие самостоятельности. Если ребенок способен сам выражать желание использовать горшок, держать бутылочку или есть с помощью ложки, это значительно облегчит его приспособление к окружающей системе.
По мнению экспертов, девочки проявляют большую эмоциональность и быстрее приспосабливаются к новым ситуациям, в то время как у мальчиков отношения с матерью более прочные и стойкие.

Этапы приспособления:

Длительность легкой стадии составляет не более 15 дней, малыш ведет себя адекватно как в яслях, так и в детском саду, не страдает от болезней, не теряет вес и не проявляет капризов.
Очевидными проявлениями психической напряженности являются средней степени симптомы, такие как случайные эпизоды плача или не значительное снижение массы тела (продолжительностью до двух месяцев).
Тяжелое состояние характеризуется полным отторжением, истощением, мучительностью и переменами в настроении. Важно обратиться к профессионалу для консультации.

Статистика в разных странах

Страна

Принимают детей в дошкольное учреждение.

Отпуск по уходу за ребенком продолжается в течение двух месяцев, после чего родители могут отправить своего малыша в детский сад.

Отпуск по уходу за ребенком продолжается шесть месяцев, затем ребенка отправляют в детский сад.

Начиная с девятимесячного возраста

С самого раннего детства, применяется система образования в домашних условиях.

В течение первых трех лет жизни малыши находятся в компании своих родителей либо родственников.

Я удивлён, увидев воспитательницу в детском саду.

Ограничение по возрасту составляет 1,5 года, однако имеются классы, предназначенные для детей, начиная с 6 месяцев.

Рекомендуется заранее привыкать ребенка к коллективу: начните с посещения групп кратковременного пребывания (2-3 часа), а затем можно будет оставлять его и на полный день.

Рекомендуется заранее посетить место, которое вы выбрали, чтобы познакомиться с работниками и рассказать им о особенностях развития вашего ребенка, его интересах и предпочтениях. Важно помнить, что радикально менять привычный образ жизни не следует делать сразу.

Отдавать ли ребенка в частный детский сад?

Преимущества:

Формирование профессиональных навыков и общение с ровесниками.
Возможность самостоятельно выбирать занятия.
Некоторые частные учреждения имеют гибкий график работы, который может включать выходные дни или продленные рабочие часы.
В небольших коллективах, состоящих из 10-15 человек, педагоги смогут уделять индивидуальное внимание каждому ребенку, что сказывается на их здоровье — они заболевают реже, по сравнению со сверстниками, посещающими муниципальные детские сады.
Идеальное оснащение — это спортивные арены, качественные развивающие игрушки и комфортная мебель.
Питание – это меню, состоящее из сезонных продуктов, которое предлагает разнообразие и не ограничивается ежедневным употреблением одного супа и компота из-за отсутствия финансирования со стороны государства.
В настоящее время имеются доступные вакансии, и нет необходимости ждать несколько лет впереди, чтобы попасть в очередь.

Недостатки:

У далеко не всех частных садов имеется разрешение.
Цена велика.

Возраст, когда ребенок попадает в сад, зависит от личных предпочтений каждого родителя. Однако, необходимо быть осторожными, поскольку в таком раннем возрасте не исключены психологические травмы.

В каком возрасте лучше отдавать ребёнка в детский сад

В каком возрасте лучше отдавать ребёнка в детский сад?

Мы часто слышим от родителей, приходящих на экскурсию в нашу школу ВКА, вопрос о возрасте, с которого мы принимаем детей в наш сад. Наша Билингвальная Академия на улице Грига имеет группы, где принимаются дети от 1 года, однако необходимо учесть готовность ребенка к полноценной группе длительного пребывания.

Очень важно отправить ребенка в садик — это один из ключевых моментов в жизни как самого малыша, так и его родителей. В каком возрасте следует начать ходить в детский сад? Не слишком рано ли это и понравится ли ребенку там? Эти вопросы всегда занимают в голове родителей. Ведь от того, когда мы решим отправить ребенка в сад, зависит не только его адаптация, но и его дальнейшая учеба.

Первый год жизни

Если ваш малыш еще совсем кроха, то не стоит обсуждать возможность его посещения детского сада. В самые первые годы жизни дети требуют максимального внимания и заботы со стороны родителей. Важно, чтобы ребенок привык к новой жизни, узнал своих близких и окружающий мир. Поэтому, если у вас нет необходимости работать, то лучше отложить этот вопрос на несколько лет.

Период 1 – 2 года

На втором году своей жизни малыш, уже начинает проявлять интерес к окружающему миру. Он более активен, исследует новые предметы и узнает о новых вещах. Однако, в настоящее время ему еще трудно общаться с другими детьми и понимать их. Не каждому ребенку подходит детский сад в таком возрасте, так как адаптация к новой среде может быть сложной и вызывать дискомфорт. Кроме того, малыш может чувствовать разлуку с родителями, что негативно сказывается на его настроении и вызывает стресс.

Советуем прочитать: Онлайн оплата госпошлин через госуслуги: возврат денег, поиск УИН и более

От 2 до 3 лет

Ребенок становится все более независимым и легко приспосабливается к новой среде, знакомится с другими детьми и разрешает «рабочие вопросы» — кому принадлежит эта игрушка, кто занимает этот стул и так далее. Он начинает активно общаться с другими детьми и узнавать новые вещи. Если ваш ребенок еще не начал говорить или толком не выражает свои мысли, то лучше подождать несколько месяцев перед отправкой его в детский сад. В возрасте от двух до трех лет дети должны быть способны к хорошей коммуникации и пониманию друг друга.

3 — 5 лет

Многие психологи считают, что в возрасте от трех до четырех лет наилучшее время для посещения ребенком детского сада. В этом возрасте малыш уже хорошо адаптирован к общению с другими детьми и способен играть с ними без проявления негативных эмоций. Кроме того, он начинает проявлять интерес к обучению и может изучать буквы и цифры. Посещение детского сада поможет ребенку развиться не только физически, но и интеллектуально.

От 5 до 7 лет

После пяти лет ребенок уже подходит не только к возрасту, когда можно начинать посещение детского сада, но и готовится к школе. Помимо изучения алфавита, цифр, основ математики и русского языка, можно представить ребенка также английскому языку, обучать его навыку чтения и счету. Малыш становится всё более самостоятельным и справляется с разными задачами, даже теми, которые кажутся ему рановатыми. От посещения детского сада ребенок приобретет множество полезных навыков, разовьет свои творческие способности, научится работать в команде и будет готов к школьной жизни.

Заключение

Каждый возраст имеет свои характерные черты, которые следует учитывать при решении, когда отправить ребенка в детский сад. Если вы не заняты работой, то рекомендуется отложить поход в детский сад на несколько лет. Когда ваш малыш уже готов к обучению, вы можете присоединиться к нашему детскому саду — самые маленькие дети ждут в филиалах: на улице Грига, 17 (Скандинавия — Южное Бутово) и Липовый парк, 2 (Коммунарка). Основное правило — любите своего ребенка и поддерживайте его во всех его начинаниях.

Когда можно отдать ребенка в детский сад и стоит ли это делать

Многие родители задаются вопросом, когда следует отправить ребенка в детский сад. Приходится делать выбор между работой и возможностью находиться рядом с малышом как можно больше времени.

В настоящей публикации мы обсудим возраст, в который возможно отправить ребенка в детский сад, критерии, по которым можно определить его готовность к этому, а также преимущества и недостатки данного варианта.

В каком возрасте детей берут в детсад

Исследователи подчеркивают важность отправки ребенка в детский сад в возрасте от полутора до трех лет. Раньше этого советуется не делать, поскольку ребенок еще не обладает всеми необходимыми навыками. В более позднем возрасте это может стать слишком сложным и психологически травмированым событием.

Важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, так как психологическое развитие у них происходит в разные периоды.

Необходимо учитывать некоторые характеристики детей. Обычно в возрасте до трех лет дети не испытывают особой потребности в общении с другими людьми. Им достаточно присутствия родителей, они способны заниматься сами собой и не скучают.

Взаимодействие с другими людьми играет важную роль в жизни каждого человека, так как мы все являемся членами общества. Со временем, когда мы достигаем примерно трехлетнего возраста, мы начинаем осознавать себя как индивидуумы и проявляем желание общаться с людьми, которые находятся в нашем возрасте. Нам легко устанавливать контакт с этими людьми и принимать участие в диалоге.

Поэтому именно три года станут оптимальным периодом для большинства детей, чтобы присоединиться к детской группе в детском саду. Там ребенок получит возможность воспитания, подготовки к школе, расширения своего словарного запаса и набора навыков.

В настоящий момент будет разумным решением оставить ребенка в домашних условиях. Это, конечно же, при условии, что ваше занятие и график работы позволяют.

На каком возрасте детей принимают в детский сад?

Как понять, что ребенок готов к поступлению в детский сад

Родители должны уделить внимание своему ребенку и попытаться объективно оценить его способность адаптироваться в детском саду. Нельзя полностью возлагать ответственность на воспитателя, ведь в семье должны быть освоены основы социализации.

В следующем списке указаны признаки, которые говорят о том, что ребенка можно отправить в детский сад:

В нашем распоряжении имеются основные умения, позволяющие нам обеспечивать себя без посторонней помощи.
Ребенок пересекает границу между понятиями «чужое» и «свое».
Ребенок чувствует себя стесненным в стенах своего дома, постоянно испытывает желание выйти на улицу и провести время вместе с другими детьми, а также просит организовать встречу с ровесниками.
Плавный переход существует в том случае, когда отсутствуют родители в течение определенного времени.

Кроме того, одним из показателей, на которые стоит обратить внимание при выборе детского сада, является проявление ребенком интереса к занятиям, его любознательность и желание учиться.

Почему ребенка стоит отдать в детский сад

Необходимо также учитывать позитивные и негативные аспекты детского сада. Важно сохранять баланс и не приносить ни завышенной хвалы, ни недооценки этого учреждения, а подходить к нему объективно. Преимущества детского сада мы рассмотрим в дальнейшем.

Положительные стороны детского учреждения

➕ Формирование осознания важности соблюдения норм и правил

Это та проблема, с которой родители часто сталкиваются при воспитании детей в домашних условиях. В детском саду ребенок познакомится с понятием порядка и правилами, которые необходимо соблюдать, когда человек находится в обществе. Это навыки, которые очень важны для успешной жизни. Но если их не освоить, возникает риск столкнуться с серьезными трудностями.

+ Понимание специфики взаимодействия в группе

Существуют люди, которые предпочитают общаться меньше (интроверты) и те, которые предпочитают общаться больше (экстраверты). Однако на протяжении значительного периода нашей жизни нам приходится взаимодействовать с коллективом. Это особенно важно в период обучения в школе или вузе, а затем часто и на рабочем месте. Именно в детском саду мы впервые узнаем, что такое коллектив, развиваем чувство солидарности, учимся общению и работе в команде.

⭐ Физическое напряжение и активность тела

Проблема недостатка активности в современном обществе все еще остается актуальной, и она затрагивает даже детей. Когда малышам не приходится ходить в детский сад, они склонны проводить больше времени за гаджетами, просматривая интернет или играя в видеоигры. Однако для ребенка крайне важно больше играть, двигаться и просто развлекаться. В хорошем детском саду всегда уделяется особое внимание балансу между прогулками на свежем воздухе, занятиями в помещении и временем отдыха.

Советуем прочитать: Запись на прием в Пенсионный фонд Российской Федерации

✔️ Соблюдение установленной программы дня

В детском саду дети учатся осознавать важность упорядоченности своего дня. Это правило играет огромную роль в поддержании здорового умственного и физического состояния.

☑️ Подготовка ребенка к началу учебного года

Во многих детских учреждениях детям успешно передаются навыки, которые могут оказаться полезными при переходе в школу. Организованы специальные образовательные программы. Однако, для достижения оптимальных результатов, все равно необходимо посещать дополнительные занятия подготовки вне рамок детского сада.

✅ Соблюдение хороших манер и этикета в общении

В дошкольном учреждении маленького ребенка научат быть аккуратным и уметь общаться с другими детьми своего возраста. Помимо этого, здесь также будет развиваться понимание о важности такта, что будет полезным в повседневной жизни взрослых.

Недостатки детского садика

Следует также учесть возможные недостатки детского сада. Они могут отличаться в зависимости от организации работы каждого конкретного учреждения. Среди самых распространенных недостатков садика можно выделить следующие.

Недостатки, которые сопровождают посещение детского садика

Долгий период, проведенный вдали от близких

У большинства малышей такая ситуация вызывает психическое недомогание и вызывает тоску. Результатом становится испорченное настроение и проявление истерических реакций из-за отсутствия желания посещать детский сад.

⚡ Предлагается акцентировать внимание на коллективном воспитании вместо индивидуального.

Увязать за каждым ребенком и обеспечить ему нужный уровень развития в большой группе является сложной задачей для воспитателя. Возникает нехватка возможностей для достижения этой цели. Не все дети ощущают себя комфортно в группе, но условия пребывания в детском саду не предусматривают индивидуального внимания.

нашего окружения на нас огромна.

Все дети отличаются друг от друга. Существует вероятность того, что ваш ребенок может начать использовать непристойные выражения или подражать хулиганам. Многое зависит от умений и решимости воспитателя, однако не все способны хорошо следить за своими подопечными.

заразы и недуги

Часто дети, посещающие садик, привносят различные заболевания. Однако, следует отметить, что это благоприятная возможность переболеть теми болезнями, которые во взрослом возрасте могут представлять серьезную угрозу для организма. В качестве примера можно привести ветрянку.

Плохое качество пищи

Недостаток финансирования часто приводит к тому, что ребенок не получает достаточное количество различных питательных веществ и микроэлементов. Кроме того, низкое качество приготовления пищи может иметь долгосрочные последствия, так как многие блюда будут ассоциироваться с негативными эмоциями на протяжении всей оставшейся жизни.

в организации возникли проблемы, связанные с подбором и удержанием квалифицированного персонала

Ситуация в данной отрасли и с персоналом становится все более сложной. Часто возникают жалобы на неопытных педагогов, которые неправильно обращаются с детьми.

Как поступить в такой ситуации

Для обеспечения безошибочного выбора стоит отдать своего ребенка в детский сад, о котором вы имеете полную уверенность. Один из отличных вариантов — найти для него частное учебное заведение с положительными отзывами. В таких местах обычно осуществляется более внимательный подбор педагогического персонала, а также формируются небольшие группы. Это способствует более эффективному обучению и получению более значимых навыков.

Когда отдавать ребёнка в детский сад и чем там кормят

Первое посещение детского сада является огромным вызовом для ребенка (и особенно его родителей), сравнимым с первым классом или ЕГЭ. Издательство «Альпина.дети» и «Мел» запускают уникальный проект для родителей детей дошкольного возраста. Раз в неделю мы будем отправлять информативное письмо-путеводитель с полными ответами на актуальные вопросы о современных детских садах.

Регистрация на сайте доступна для всех желающих, и проект будет проводиться с 9 августа в течение пяти недель.

Вопрошая вместе с Натальей Шадриной, заместителем директора Института проблем образовательной политики «Эврика», мы исследуем различные аспекты, включающие в себя вопросы о возможности приходить в детский сад с опозданием, о том, какое питание предоставляется детям, и о необходимости прививок при поступлении.

В каком возрасте ребенка можно отправить в детский сад?

Нормативно возможно предоставить ребенка в дошкольное образовательное учреждение в возрасте двух месяцев, согласно приказу Минобрнауки России. Однако на практике это оказывается несколько сложнее. Во-первых, нельзя прийти в произвольный детский сад с новорожденным и просить их принять ребенка. Для этого требуются специальные условия, созданные в образовательном учреждении, способные обеспечить уход за такими маленькими детьми. Во-вторых, некоторые специалисты считают, что ребенка стоит отдать в детский сад позже, когда ему исполнится три года.

Наталья Шадрина, мастер своего дела, вносит яркость и красоту в жизнь своих клиентов. Ее творческий подход и профессионализм позволяют ей создавать неповторимые образы, которые выделяются среди остальных. Наталья не ограничивается стандартными решениями, она мастерски сочетает тренды и индивидуальность, чтобы каждый клиент выглядел особенно и уникально. Страсть к своей работе и постоянное желание совершенствоваться делают Наталью одним из самых востребованных специалистов в своей области.

Если взглянуть на характерные черты развития ребенка в зависимости от его возраста, то можно увидеть, что в течение первого года эмоционально-личностное общение занимает главное место. Для детей очень важно общение с близкими взрослыми. Этот период оказывает влияние на всю последующую жизнь ребенка: его уверенность в себе и успех в значительной степени зависят от формирования базового доверия к миру. Именно поэтому, если у родителей есть возможность, я рекомендовала бы отправить ребенка в детский сад уже не в возрасте полутора лет, а с трех.

Могут ли ребенка принять в детский сад без предоставления медицинской справки и необходимых прививок?

Действует строгое правило в данном случае: допуск в детский сад осуществляется только при наличии медицинского заключения. Это обосновано: если у ребенка не проведено обследование, существует риск распространения инфекции. Чтобы быть принятым в детский сад, ребенок должен пройти обследование у нескольких врачей и сдать анализы, после чего педиатр заполнит медицинскую карту (форма 026/у-2000).

С прививками не все так просто. В соответствии с законом «Об иммунопрофилактике инфекционных заболеваний» каждый гражданин имеет право отказаться от профилактических прививок. Однако, в случае возникновения массовых инфекционных заболеваний или при угрозе эпидемии, детям может временно быть запрещено посещать детский сад. Оформление отказа от прививок требует письменного подтверждения одним из родителей.

Советуем прочитать: Твой идеальный вечер: как правильно отдыхать после работы

Вакцинация является превентивной мерой. Отказ от прививок носит косвенное влияние на общую безопасность. Родители, отказываясь от вакцинации, берут на себя ответственность за здоровье своего ребенка. В этом аспекте это не оказывает никакого влияния на других детей. Однако медицинское заключение является гарантией безопасности других детей. Поскольку ребенок посещает детский коллектив, здесь находятся другие дети и родители, которые привели своих детей. Они должны быть уверены в здоровье всех детей.

3. Есть ли возможность опаздывать в детский сад и избегать его посещения на долгое время?

Закон не запрещает опаздывать в детский сад, что дает родителям возможность выбирать гибкий график. Одной из причин такого выбора может стать позднее пробуждение или завтрак ребенка. В таких ситуациях необходимо сообщить воспитателю о причинах задержки и объяснить, почему ваш ребенок приходит в садик позднее обычного.

Ответственность за благосостояние и физическое состояние детей лежит на плечах воспитателя, и ему необходимо понять причину отсутствия или опоздания ребенка. Кроме того, его обязанности включают заполнение различных отчетов, включая информацию о посещаемости детей.

Отсутствие посещения детского сада на длительный срок также возможно. Не установлено никаких ограничений на продолжительность отсутствия ребенка в саду, однако необходимо предоставить заявление, в котором объясняется причина отсутствия. Кроме того, если ребенок не посещает детский сад более пяти дней, родители должны предоставить медицинское заключение, подтверждающее его полное здоровье.

Отличившись от государственных садов, в частных садах требуется оплатить даже пропущенные дни, в то время как в государственных садах оплачиваются только те дни, когда ребёнок присутствовал.

4. Каким образом и с какой целью питание организуется для детей в дошкольных учреждениях?

В СанПиНе указаны требования к питанию дошкольников, включающие подробный список разрешенных и запрещенных продуктов, а также рекомендуемое ежедневное меню. Например, детям в возрасте от 3 до 7 лет рекомендуется потреблять 73 грамма белка, 60 грамм жиров и 275 грамм углеводов в день. Соответственно, суточная норма калорий для детей в возрасте от 3 до 7 лет составляет 1963 килокалорийы.

Какую пищу можно употреблять в рационе:

свежие продукты из огорода или овощи, замороженные с максимальной скоростью
фрукты;
разнообразие мясных продуктов; различные сорта мяса; ассортимент мясных полуфабрикатов; разнообразие видов мяса; широкий выбор мясной продукции; разнообразие мясных блюд.
Сосиски и колбаски следует употреблять не чаще одного раза в течение недели.
продукция из океана и рыба;
Я ем шоколад и поглощаю сладости из шоколада не более одного раза в неделю.

Какие продукты следует исключить из рациона?

замороженный десерт (на основе растительных масел);
Изысканные десерты, включающие пирожные и торты, а также разнообразные кремы для них.
Грибами и кулинарными продуктами, из которых они были приготовлены;
томатные соусы, сливочные соусы, соусы с майонезом;
Различные виды сладостей, включая мягкие конфеты.

Тут можно найти полный перечень разрешенных и запрещенных товаров.

Наталья Шадрина — автор перефразированного текста, который был сделан уникальным с использованием русского языка.

Уже не первый десяток лет соблюдение указанных стандартов питания является важным аспектом в Советском Союзе: проведение исследований и разработка рекомендуемых суточных норм белков, жиров и углеводов. Если взглянуть на требования 60-х годов, можно заметить множество схожих продуктов. Конечно, сейчас появились новые наименования, и СанПиН постепенно обновляется, однако его основу все равно составляют давно проведенные исследования.

В случае, когда речь идет о детях с особенностями (например, сахарным диабетом или аллергией), регулярно предоставляется специальное меню. Как правило, в детских садах принимают во внимание медицинское заключение, в котором указаны продукты, которые разрешены или запрещены для ребенка, и на основе этого составляют список продуктов. Однако, следует отметить, что этот подход не применяется повсеместно.

Возможно ли тащить с собой еду? Это вопрос непростой. Дело в том, что за благополучие и здоровье ребенка во время пребывания в детском саду отвечает сама учебная организация. Если ребенок находился в саду и съел тот продукт, который принесли из дома, а он по какой-то причине оказался низкого качества, нести ответственность будет организация и воспитатель».

5. Нужно ли детям отдыхать в специальных учреждениях для детей?

Согласно Санитарно-противоэпидемическим правилам, если дети находятся в детском саду более пяти часов, то обязательно предусматривается дневной сон продолжительностью 2-2,5 часа. У детей от 1 года до 1,5 лет дневной сон происходит дважды в течение дня и всего продолжается до 3,5 часов. Для детей от 1,5 до 3 лет организуется только один период дневного сна, который длится не менее трех часов. Важно отметить, что во время сна детей в спальне должен находиться воспитатель или помощник воспитателя, как указано в соответствующих нормативных документах.

Если правильно организован режим дня и ребенку позволено свободно бегать, прыгать, играть, то его занятия будут проходить не так, как в школе, а так, как должны проходить в дошкольном детстве, и тогда проблем со сном не возникнет. Но если день строго ограничен распорядком, а дети проводят время на занятиях, мало двигаясь, то у них возникнут проблемы со сном.

Сны могут нарушаться из-за сильной тревожности, что особенно актуально для детей, которые только начинают ходить в сад. Возникает такая ситуация, когда некоторые дети совсем не спят днем.